高校新闻学专业融媒体实践教学改革路径探索——基于CDIO理念

作     者：周高琴 

作者机构：广东嘉应学院文学院 

基　　金：广东省高等教育教学改革项目“地方院校卓越融媒体人才培养研究——基于CDIO工程方法”(粤教高函20号) 嘉应学院2022年度校级教学质量与教学改革工程项目(嘉应学院教务字1号) 

出 版 物：《文化与传播》 (Culture & Communication)

年 卷 期：2022年第11卷第2期

页      码：21-26页

摘      要：文章分析CDIO理念之于高等院校新闻学专业融媒体实践教学的适用性和意义,根据CDIO教育标准,结合高校新闻学专业的现状,研究提出了改革路径:以学生为主体,构建一体化的融媒体课程体系;以能力为根本,反向设计融媒体实践教学课程;以项目为依托,开展多层递进的融媒实践活动;以产出为导向,进行多元综合的课程教学评价。

主 题 词：新闻学 媒介融合 实践教学 CDIO 

学科分类：050301[050301] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203115516...