职业本科院校工匠精神培育的路径研究——基于社会主义核心价值观视角

作     者：李国娟 

作者机构：运城职业技术大学思想政治理论课教学部 

基　　金：2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目“新时代以工匠精神加强职业院校劳动教育研究”(编号:2021zsszsx167) 山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题“工匠精神融入高职学生思想政治教育研究”(编号:GH-19321) 2020年度山西省高等学校教学改革项目“高等职业院校思想政治理论课教学模式创新研究”(编号:2020JGSZ035) 运城职业技术大学2019年校级科学研究项目“职业教育改革背景下高职院校学生思想政治教育工作创新路径研究”(编号:KY2019-8) 运城职业技术大学2022年度校级教育教学改革研究课题“新时代劳动精神、工匠精神、劳模精神融入职业本科院校思想政治理论课教学研究与实践”(编号:JY2022-3)阶段性成果 

出 版 物：《西部学刊》 (Journal of Western)

年 卷 期：2022年第22期

页      码：115-119页

摘      要：透过社会主义核心价值观视角,领会习近平总书记关于工匠精神重要论述生成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,发现其源于马克思主义的劳动价值理论、厚植于中华优秀传统工匠文化,新时代培育工匠精神是加快建设制造强国的现实需要、符合提高应用型人才培养质量的客观要求。工匠精神与社会主义核心价值观具有内在一致性:从国家层面体现为攻坚克难的创新精神,从社会层面体现为公正法治,从公民层面体现为爱国、敬业、诚信、友善。职业本科院校工匠精神培育的路径探索应从以下层面着手:(一)做好顶层设计,构建全员全过程全方位“三全育人”体系;(二)提升文化涵养,营造培育“工匠精神”的重要氛围;(三)搞好校企合作,筑牢践行“工匠精神”的重要平台;(四)潜移默化,让“工匠精神”融入生活、教育和职业素养。

主 题 词：社会主义核心价值观 工匠精神 培育 应用型 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16721/j.cnki.cn61-1487/c.2022.22.009

馆 藏 号：203115516...