防疫常态化下“产业经济学”网络课堂教学中的问题与改进方向探析

作     者：李贵芳 赵翠萍 马栋栋 任伟 

作者机构：河南农业大学经济与管理学院河南郑州450046 河南财经政法大学经济学院河南郑州450000 

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(20YJCZH118) 河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2021SJGLX094) 农经专业核心课“理案讨虚实”五位一体教学模式研究与实践 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2022-ZZJH-279) 基于线上线下的混合教学模式应用研究——以‘农业经济学’为例”(11511008) 2020年河南农业大学教学改革研究与实践重点项目 “生态循环农业集团协同决策虚拟仿真实验系统”(21XM0273) 2021年度河南农业大学虚拟仿真实验教学项目 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2022年第23期

页      码：106-108页

摘      要：产业经济学是一门理论与实践紧密相连的交叉性、综合性学科,其课堂教学需要紧密结合我国产业发展实践进行展开。随着新冠肺炎疫情暴发及其常态化的发展趋势,网络课堂成为广大师生学习的重要平台。文章分析了产业经济学网络课堂教学中存在的问题,具体为传统教学方式效果不佳、学生课堂参与度较低以及传统考核方式无法反馈学生的真实情况,提出了“教学+课题+实践”相结合,采用多样化教学模式,成立学习小组,增加案例教学,激发学生兴趣,多途径、多方面督促考核学生等具体对策建议,以期为产业经济学及相关课程线上教学质量的提升提供参考。

主 题 词：新冠肺炎疫情 产业经济学 线上教学 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.23.32

馆 藏 号：203115518...