大体量小学开展在线教学的问题思考与实践探索——以上海市浦东新区明珠小学“四精四度”在线教学为例

作     者：张莉 程平 Zhang Li;Cheng Ping

作者机构：上海市浦东新区明珠小学200122 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：68-73页

摘      要：线上教学是信息技术与传统教学融合而成的新型教学样态。需要以一种更具超越性的眼光审视线上教学,提升线上教学的效能。上海市浦东新区明珠小学通过有针对性的调查分析,明确大体量学校在线上教学期间需要着力解决的各类问题。从学校实际出发,通过精巧的顶层设计提升在线教学的高度;通过精彩的课程建设保障在线教学的效度;通过精细的过程管理增加在线教学的温度;通过精准的校本教研挖掘在线教学的深度,不仅保障了线上教学的质量,也有效回应了学生、家长和教师的需求。

主 题 词：大体量学校 在线教学 “四精四度”模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2022.11.016

馆 藏 号：203115522...