核心素养导向下的“概率的基本性质”教学思考

作     者：张伟 王绍锋 

作者机构：人民教育出版社课程教材研究所 中国人民大学附属中学朝阳学校 

出 版 物：《中国数学教育（高中版）》 (Zhongguo Shuxue Jiaoxue)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：37-42页

摘      要：在对比人教A版新、旧教材“概率的基本性质”内容变化的基础上,深入理解和体会新教材的编写意图.类比函数性质的研究方法,借助问题串的引领,构建概率基本性质的研究路径.在问题的设计中,注重培养学生的“四基”“四能”,提升学生的数学核心素养.

主 题 词：核心素养 教材 概率 基本性质 类比 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115526...