以图为线索讲解帕拉第奥

作     者：孙政 张莹莹 SUN Zheng;ZHANG Yingying

作者机构：南京工业大学建筑学院 

基　　金：江苏省高等学校自然科学研究面上项目(20KJB560001) 2021年江苏省“双创博士”项目(JSSCBS20210415) 

出 版 物：《建筑师》 (The Architect)

年 卷 期：2022年第5期

页      码：90-98页

摘      要：安德烈·帕拉第奥可能是历史上被研究最多的建筑师,也是当代建筑学的一个经典议题。如何使学生理解帕拉第奥“不朽的当代性”,是建筑史教学的难点与重点,也是回答“学习建筑史有什么用”的绝好例证。本文从卷帙浩繁的“帕拉第奥研究”中,提取出一条与图有关的线索,包括帕拉第奥本人在《建筑四书》中的绘图、鲁道夫·维特科尔对帕拉第奥作品的图解,以及威廉·米切尔提出的“帕拉第奥语法”等,从中不仅可以管窥帕拉第奥的设计方法,也能看到建筑史、建筑理论、建筑设计围绕图学与再现的互动。在今天自学资料空前丰富的背景下,外国建筑史教学需要从更趋建筑学自治的史观出发,而图学与再现这条线索可以成为连接建筑史与设计、技术课程的纽带。

主 题 词：帕拉第奥 绘图 再现 图学 《建筑四书》 图解 形式语法 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 060107[060107] 06[历史学] 060207[060207] 07[理学] 08[工学] 083304[083304] 0712[理学-统计学类] 0602[0602] 0833[0833] 

D　O　I：10.12285/jzs.20220423001

馆 藏 号：203115528...