基于OBE的秘书学专业课程教学评价体系探索

作     者：温瑜 宋梦琼 

作者机构：南京晓庄学院文学院 

基　　金：2019年南京晓庄学院教育教学改革重点研究项目“基于OBE教育理念的应用型本科高校秘书学专业建设” 2021年文学院教学改革实践项目“OBE教育理念下的秘书学专业教学改革”的阶段性研究成果 

出 版 物：《办公室业务》 (Office Operations)

年 卷 期：2022年第21期

页      码：160-162页

摘      要：本文运用SWOT分析法探究我国当前基于OBE的秘书学课程教学评价体系的适应性与可行性,发现了我国现行评价体系中存在的问题,对评价体系进行优化设计。最后结合南京晓庄学院的实际,总结出“调查需求、确定目标、制定教学、完善机制、持续改进”的实践做法。

主 题 词：OBE教育理念 秘书学专业课程 教学评价体系 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-647X.2022.21.052

馆 藏 号：203115535...