基于框架式辅助教学的专题自主学习平台研究

作     者：王旭 赵娅 朱晓敬 WANG Xu;ZHAO Ya;ZHU Xiaojing

作者机构：东北石油大学计算机与信息技术学院黑龙江大庆163000 

基　　金：东北石油大学青年科学基金项目(2020QNL-08) 

出 版 物：《电子设计工程》 (Electronic Design Engineering)

年 卷 期：2022年第30卷第23期

页      码：19-23页

摘      要：网络技术辅助教学是后疫情时代教育发展的必然趋势,专题学习网站作为传统课堂教学的一种教学资源,因不受时间和地域的限制,且能为在线用户提供教育服务而备受关注。但现有专题网站,均需要针对不同专题进行开发设计。针对这一问题,该文采用框架式技术,设计了一种新的专题自主学习平台,该平台可建立一个通用的专题自主学习框架,以便将教学内容导入已有框架,避免了不同专题平台的重复开发,从而提升了平台的开发效率。平台立足于教学课程,依托于学生、教师开展,拓展教学空间,扩大师生视野,精准实现网络辅助教学工作。

主 题 词：框架式 自主学习 B/S 辅助教学 

学科分类：080901[080901] 0809[工学-计算机类] 08[工学] 081201[081201] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.14022/j.issn1674-6236.2022.23.005

馆 藏 号：203115536...