以“问”之艺术引“儿哲”之思借“活”之源泉辟“儿哲”之路--读《你好,小哲学家!》

作     者：徐茂春 

作者机构：河南大学教育学部 

出 版 物：《今日教育（幼教金刊）》 (Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：61-62页

摘      要：《你好,小哲学家!》(以下简称《小哲学家》)是德国著名儿童教育专家迈克尔·西格蒙德所著。作者基于十余年来的幼儿园和小学的儿童哲学实践经验,从生活的角度出发,以哲学的日常体悟为主线,在切身经验中向我们描绘了幼儿园开展儿童哲学的必要性、可能性、实践性与生成性。与幼儿一起做哲学应从何处入手,从哪些方面切入,与儿童做哲学的意义在于何处,旨归又处何方?作为一名幼教工作者,我们在幼儿园中应以怎样的姿态与孩子开展哲学实践?怀揣着此般困惑,我迫不及待地翻开这本著作,欲从书中寻求答案。

主 题 词：儿童哲学 幼教工作者 哲学实践 切身经验 幼儿园 儿童教育专家 生成性 哲学家 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115541...