基于单元视角的小学英语项目化学习指导策略

作     者：肖晶 

作者机构：江苏省吴江实验小学教育集团太湖校区215200 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2022年第27期

页      码：48-51页

摘      要：基于单元视角的英语项目化学习是整合多个相关单元知识和技能,以学科原理为中心,以小组合作为学习方式,对真实、有挑战性的问题进行的深入探究。教师结合生活情境、热点话题、学生学情,设计符合他们知识水平和生活经验的项目,并全程参与,对实施计划与步骤、分工与合作、语言表达与运用等进行观察和指导,最后对成果给予评价。通过项目化学习,学生提升综合语言运用能力和问题解决能力,形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

主 题 词：小学英语 单元 项目化学习 合作与探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115544...