设计小学语文课堂提问之我见

作     者：郑春茂 

出 版 物：《教育评论》 (Education Review)

年 卷 期：1996年第5期

页      码：56-57页

摘      要：课堂提问是教师获取教学反馈信息,及时调控教学内容和形式的重要手段,精心设计课堂提问是提高课堂教学效率的重要措施。 抓住课文内容的主线,扣紧文章的重难点。课文内容主线体现作者的写作思路,围绕内容主线设计提问,能引导学生弄清文章是怎样一步步把事物写清楚。如《草船借箭》,全文围绕“借箭”展开故事情节。

主 题 词：小学语文课堂 课堂提问 “手” 扣紧 课文内容 翠鸟 重难点 基本功 自然段 引导学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203115550...