控制工程领域专硕课程思政教学案例探索--以智能控制课程为例

作     者：姜丹 李冬 张俊 张志佳 JING Dan;LI Dong;ZHANG Jun;ZHANG Zhi-jia

作者机构：沈阳工业大学马克思主义学院辽宁沈阳110870 沈阳工业大学人工智能学院辽宁沈阳110870 

基　　金：沈阳工业大学研究生教育教学改革研究项目(SYJG20211019) 辽宁省教学改革项目(辽教办254号) 

出 版 物：《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 (Journal of Shenyang Institute of Engineering:Social Science)

年 卷 期：2022年第18卷第4期

页      码：118-122页

摘      要：对“智能控制”课程思政独特之处进行阐述,提出课程思政教学案例设计的立足点,即案例设计过程中应该注意的几点界限--“根”“度”“巧”。基于该专业典型课程思政教学案例,深入探究在控制工程学科“智能控制”课程教学中嵌入思政要素,形成有效的路径和方法,从而提升专业课程思政教育成效性,提升该学科专硕的实践水平。

主 题 词：课程思政 “智能控制”课程 控制工程领域专硕 教学案例 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13888/j.cnki.jsie(ss).2022.04.022

馆 藏 号：203115566...