新课标下如何有效开展阅读

作     者：高君英 

作者机构：江苏省常熟市常清中学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2022年第22期

页      码：130-132页

摘      要：《语文课程标准(2022版)》建构了语文学习任务群,认为要注重课程的阶段性和发展性,要强化课程内容的整合,设计具体的情境,组织学生参与到实践活动中,促进学习方法的变革。在初中语文阅读教学中,教师也要基于新课标的要求,指导学生掌握科学的阅读方法,如果能结合文体特点、文本赏析方法、整体阅读意识等角度,设计学习任务群,组织学生参与到各种综合实践活动中,则学生的阅读水平能全面提升。

主 题 词：整体阅读 初中语文阅读教学 新课标下 语文课程标准 综合实践活动 学习任务群 文体特点 有效开展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115566...