指向炼字炼句的文本解读——《记承天寺夜游》中的情趣、理趣和谐趣

作     者：王春霞 

作者机构：云南师范大学教育学部 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2022年第21期

页      码：39-42页

摘      要：文本解读是文言文阅读教学的前提,教师对文本的解读直接影响着教学设计和教学效果。以“炼字炼句处”为抓手分析文本蕴含的情趣、理趣和谐趣,为教师解读文言文本提供了一种视角和思路。本文以《记承天寺夜游》为例,探讨教师如何选择合适的解读视角以更好地体现文本“所言志所载道”。

主 题 词：文言文教学 文本解读 情趣 理趣 谐趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.21.026

馆 藏 号：203115575...