本科护生完成毕业论文(设计)真实体验的质性研究

作     者：王梓寒 罗晴 周英 陈佳妮 韩媛 柳家贤 冯雪 黄瑶 畅晓倩 陈卉芳 刘春琴 

作者机构：广州医科大学护理学院广东广州511436 

基　　金：广州市重点学科(护理学)项目(穗教科5号) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2022年第40卷第23期

页      码：123-126页

摘      要：目的通过质性研究了解本科护生完成毕业论文(设计)的真实体验,为本科护理院校指导本科护生完成毕业论文(设计)提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究法,抽取广州市某高校2021届18名本科护生进行半结构式访谈,并采用Colaizzi 7步分析方法分析提炼主题。结果本科护生在完成毕业论文(设计)过程中的体验呈现3个主题:完成毕业论文过程中的消极情感体验与表现(负性情绪、消极被动的应对方式),完成毕业论文(设计)过程中的困难(科研基础薄弱、时间冲突);完成毕业论文(设计)过程中的积极情感体验(科研思维和能力得到锻炼、感知导师的正向引导作用)。结论护理教育者和管理者需重视本科护生在完成毕业论文(设计)过程中的负性情绪、积极体验和实际困难,并以此为出发点,开展护理科研方法学相关课程教学改革,加强本科护生毕业论文(设计)导师队伍的培训及管理,从而帮助本科护生完成毕业论文(设计)工作,进一步提升毕业论文(设计)质量。

主 题 词：本科 护理院校 毕业论文(设计) 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.23.42

馆 藏 号：203115575...