中华优秀传统文化与艺术教育融合研究——评《民间传统文化补给艺术教育研究》

作     者：高曼曼 

作者机构：中国劳动关系学院文化传播学院 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2022年第21期

页      码：I0004-I0004页

摘      要：在强调核心素养培育的今天,艺术教育体现出了不可或缺的价值和独特的优势:不仅能够提升学生的审美力和创造力,也有助于学生增进对文化内涵的理解,因为艺术的创造和欣赏在某种程度上都是一种文化的表达。而富含诗意与美学的中华优秀传统文化,恰恰与艺术表达有着内在的契合,也为当代艺术教育提供了丰富的资源。由此可见,通过艺术教育弘扬中华传统文化精粹,以及通过中华优秀传统文化提升艺术教育的层次,二者是相辅相成的。

主 题 词：中华优秀传统文化 审美力 教育融合 民间传统文化 核心素养培育 弘扬中华传统文化 艺术表达 当代艺术教育 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.21.010

馆 藏 号：203115576...