项目式教学法在东盟语种教学中的应用——以《高级印尼语》为例

作     者：池冰 CHI Bing

作者机构：广西外国语学院广西南宁530222 

基　　金：2021广西社科界智库课题:新文科背景下项目式学习方式在东盟语种教学的应用研究(zkzdktw18) 2022年广西外国语学院校级课题:新文科背景下高校非通用语专业课教师课堂思政能力提升路径研究(2022SZ03) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2022年第5卷第21期

页      码：178-181页

摘      要：为了提高东盟语种外语课程的生动性,激发学生合作探究知识的能力,尝试将项目教学法融入《高级印尼语》课堂教学。以印尼语专业《高级印尼语》课程为例,项目式教学实践分为五大步骤,引导学生在实践中协作式完成项目,提高学生的语言运用能力、推理能力、独立工作能力、解决问题的能力,增强课堂的学习氛围和效率,为东盟语种外语教学模式提供借鉴。

主 题 词：项目式教学 《高级印尼语》 教学设计 实施策略 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 05[文学] 050210[050210] 

馆 藏 号：203115577...