桂东南地区教师对新课程的教学适应性调查研究

作     者：赵强 ZHAO Qiang

作者机构：玉林师范学院数学与计算机系广西玉林537000 

出 版 物：《广西科学院学报》 (Journal of Guangxi Academy of Sciences)

年 卷 期：2006年第22卷第3期

页      码：219-222页

摘      要：自行设计调查问卷,对广西桂东南地区(玉林、贵港两市)10所中学172名初中教师进行了新课程的教学适应性问卷调查,结果表明:172名初中教师的教学适应性平均得分为66.47分,60分以上人数有125人,占72.67%,说明大多数教师对新课程的教学是基本适应的;参加过新课程培训的教师教学适应性平均分高于未参加培训的教师且达到了极显著的差异;城市教师的教学适应性平均分高于农村教师且达到了极显著的差异;教师的教学适应性平均分随着年龄的增加逐渐降低且达到了极显著的差异;而男女教师对新课程的教学适应性差异不显著。针对存在这些差异的原因,提出应加强和完善新课程培训工作,加大农村中学的教育投入力度,区别对待不同年龄段教师的培训和指导工作,进一步改革和完善教学评价体系。

主 题 词：新课程 教师 教学适应性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-7378.2006.03.021

馆 藏 号：203115580...