美育与德育协同发展的路径探析

作     者：袁琴 高珺 

作者机构：东南大学艺术学院 东南大学人文学院 

基　　金：2019年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题项目“美育对提升高校思想政治教育有效性的研究”(19FYHZD001) 江苏省高校哲学社会科学项目“作为核心竞争力的大学文化建设研究”(2019SJA0022)的阶段性成果 

出 版 物：《艺术学界》 (Arts Study)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：270-285页

摘      要：美育既是审美教育,也是情操教育和心灵教育。青少年正处于人格养成、价值形成、灵魂塑成的关键期,开展美育教育,不仅能提升学生审美素养、激发创造活力,而且可以让青年一代更加坚定文化自信。美育是德育的必由之路,两者在作用方式上具有同一性,在过程中又相互渗透,而且在不同社会发展阶段都能与时代精神同频共振。高校在立德树人实施过程中一方面必须根植于中华优秀传统文化,把美的教育和传续作为民族发展的重要基石;另一方面必须要对美育注入新的时代内容,加强对包括主体、内容、手段等全面创新的探索,将美育与德育协同,促进学生的全面发展。

主 题 词：美育 德育 协同发展 路径探索 

学科分类：030505[030505] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203115586...