基于真实情景下的高中化学教学微课设计与案例分析

作     者：赵丽敏 张宝峰 杜保佳 

作者机构：赤峰学院化学与生命科学学院 赤峰市第二实验中学内蒙古赤峰024000 吉林建筑大学吉林长春130000 

基　　金：赤峰学院教育教学研究重点项目(2020JYXMZ202003) 赤峰学院教育教学研究重点项目(2020JYXMZ202003) 赤峰学院教学成果培育项目(JXCGPYYBXM202109) 

出 版 物：《赤峰学院学报（自然科学版）》 (Journal of Chifeng University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2022年第38卷第11期

页      码：113-118页

摘      要：进入21世纪,科技的进步使人们可以通过智能手机、平板电脑等随时随地获取海量信息,微课的各种功能极大地方便了学习者,满足了现代快节奏社会碎片化、移动化的学习需求。本文对化学教师的微课教学应用进行问卷调查和访谈调查,初步了解高中化学教师对于微课的认识及应用情况,提出微课的设计原则与微课设计流程,并开展微课教学案例分析。一方面,可以为高中化学教师提供微课设计、制作的方案。另一方面,进一步挖掘微课技术与化学课程的资源整合,也为高中化学教师进行课堂教学改革提供了一种新思路。

主 题 词：微课 问卷调查 访谈 原则 流程 案例分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-260X.2022.11.028

馆 藏 号：203115593...