教学生学——如何用“导学案”打造轻松高效的课堂

作     者：石秀 

作者机构：江苏省淮北中学江苏宿迁223900 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第26B期

页      码：209-210页

摘      要：学生利用精心编排的导学案课前有效预习,课上集中解决重难点,课后自测,主动地构建知识而不是被动地吸收知识。学案的设计重在对学生学习方法与学习规律的引导,提高课堂效率;学生在不断的学习中慢慢学会了如何学习的规律和方法。

主 题 词：学案导学法 自主学习能力的培养 高效课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.41.126

馆 藏 号：203115629...