教学反思能力提升的思与行

作     者：金丽 

作者机构：江苏省南通市通州区通州幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2022年第48期

页      码：28-30页

摘      要：宋代大理学家朱熹在《观书有感》中写道:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”只有不断地学习,不停地思考,思想的源泉才永不枯涸,才能不断迸射出思维的火花。“工欲善其事,必先利其器。”多读书,读好书,是提升教师反思能力的重要途径。阅读多了,会在无形中提升品位、修养,能解决教师看不见、说不了、写不出的困境,让每位教师走得更稳、更远,让我们的教研更厚重。

主 题 词：问渠那得清如许 为有源头活水来 教学反思能力 提升品位 读好书 思维的火花 教师反思能力 思与行 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8438.2022.48.014

馆 藏 号：203115637...