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“三眼”观察见真行——以小班“嘟嘟汽车城”建构游戏为例

“三眼”观察见真行——以小班“嘟嘟汽车城”建构游戏为例

作     者:陈诗意 

作者机构:宁波市海曙区高桥镇朗境府幼儿园 

出 版 物:《动漫界(幼教365)》 (Dong Man Jie)

年 卷 期:2022年第48期

页      码:31-33页

摘      要:每个年龄段的孩子都有自己独特的学习大纲和特点。教师想要组织好活动,就必须认真、耐心地观察研究幼儿。观察和评价能力已成为当代教师发展的重要指标。本文运用佐藤学的“三只眼”对幼儿的游戏进行观察与评价,聚焦游戏。

主 题 词:当代教师 建构游戏 汽车城 佐藤学 耐心 年龄段 观察与评价 幼儿 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-8438.2022.48.015

馆 藏 号:203115640...

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