在互动教学中培养高中学生思维能力的有效策略

作     者：焦玉梅 

作者机构：甘肃省临夏县中学731800 

基　　金：“甘肃省教育科学‘十四五’规划2021年度一般课题+《基于学生思维能力培养的互动教学模式研究》+GSGHB0887” 

出 版 物：《数理天地（高中版）》 (SHULI TIANDI(GAOZHONG BAN))

年 卷 期：2022年第23期

页      码：94-96页

摘      要：数学思维是指让学生运用数学的思想,对现实中的问题进行观察和分析,促进学生数学思维习惯的培养,有效提升其数学核心素养,学习运用数学来解决生活中的难题.数学思维能力的培养,是通过向学生灌输数学思想,设计与学生的日常生活密切相关的数学活动,使学生具有创造性的数学素养,从而提高数学教育的实效性.

主 题 词：高中数学 互动教学 数学思维能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115642...