基于现代学徒制理念的校企资源共享问题探讨——以建筑工程技术专业为例
作者机构：盐城幼儿师范高等专科学校江苏盐城224000
基 金：基于现代学徒制理念下建筑工程技术专业校企资源共建与共享平台建设的研究(ycyz-2021-13)
出 版 物：《安徽建筑》 (Anhui Architecture)
年 卷 期：2022年第29卷第12期
页 码：184-185页
摘 要：校企资源共享是提升产教融合质量的重要举措。建筑工程技术专业作为职业院校的代表性专业,其产教融合存在校企资源共享意识不强、企业参与动力不强、师资力量建设存在短板等问题。通过对目前校企资源共享存在的问题进行分析,并基于校企融合共赢视角,以建筑工程技术专业为例,以现代学徒制理念进行设计,提出在职教改革背景下,职业院校实现校企资源共享发展应提高校企建设规划能力、构建校企衔接教学资源、提升学生岗位适应力,从而深化校企合作,促进校企双方协调发展。
学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学]
D O I：10.16330/j.cnki.1007-7359.2022.12.076
馆 藏 号：203115649...
