“双万计划”背景下“隧道工程”课程教学改革与探索

作     者：王志兵 余文成 于啸波 WANG Zhibing;YU Wencheng;YU Xiaobo

作者机构：桂林理工大学土木与建筑工程学院广西桂林541004 

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“‘双万计划’”背景下《隧道工程》课程教学改革研究与实践(2020JGB205) “建筑信息化背景下地方高校土木工程专业新工科建设研究与实践”(2020JGA196) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2022年第31期

页      码：121-124页

摘      要：在“双万计划”背景下,对土木工程专业地下工程方向核心课“隧道工程”以“金课”标准进行课程教学改革。课程加强多媒介、多形态及多层次的教学资源建设;重视现代信息技术与课程教育教学的深度融合,开展信息化建设;构建以学生为主体的内容丰富、形式生动、交互及时的学习环境;合理设计和运用教学过程,有效提升课堂效率。课程教学改革对培养学生扎实理论功底和解决工程问题能力具有重要作用。

主 题 词：“双万计划” 隧道工程 教学方法,课程教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081406[081406] 08[工学] 040102[040102] 0814[工学-地质类] 082301[082301] 0823[工学-农业工程类] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.31.039

馆 藏 号：203115650...