回到词句篇中

作     者：冯渊 

作者机构：上海市静安区教育学院200433 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2022年第32期

页      码：1-1页

摘      要：和一个辽宁的朋友聊天时,他告诉我,小时候在商场电视屏上看《雪孩子》的动画片,哭得稀里哗啦。我说,现在你去听听小学的一些语文课,保证你哭不出来。说罢,顺手递给他一篇教学设计,教学目标之一是:体会雪孩子舍己救人的高尚品质。而这一目标的实现,则是靠教师的总结:雪孩子不顾自己的安危,去救小白兔的行为就叫作——舍己救人。语文课中的德育,能不能回到词句篇中来,让学生多读读文本,在与文本的共鸣中体验,而不是被教师生硬地灌输道理呢?

主 题 词：电视屏 教学设计 小白兔 语文课 德育 教学目标 高尚品质 动画片 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115651...