高校课程思政协同育人机制构建

作     者：蔡逸群 刘永明 蔡皖飞 CAI Yiqun;LIU Yongming;CAI Wanfei

作者机构：徽商职业学院安徽合肥231201 四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610066 

基　　金：安徽省省级质量工程重大教改项目:“三全育人”视域下安徽省高职院校课程思政制度设计研究(2020jyxm1801) 高校优秀青年人才支持计划项目:“三全育人”视域下安徽省高职院校课程思政中的思政元素挖掘及典型案例研究(gxyq2021150) 

出 版 物：《西昌学院学报（社会科学版）》 (Journal of Xichang University：Social Science Edition)

年 卷 期：2022年第34卷第4期

页      码：114-117,128页

摘      要：近年来国内学者越来越重视“三全育人”“协同育人”研究,主要围绕“三全育人”“部门协同育人”“主体协同育人”和“教师协同育人”等方面进行。但现有的研究成果都侧重于碎片化、零星化的协同模式,缺少从宏观视角去研究具有可复制、可推广的课程思政协同育人机制。在此基础上,从“三全育人”宏观视角,提出构建高校课程思政协同育人的联动保障机制、教师育人意识和能力培养机制、教学实施与管理机制以及协同育人效果评价机制等建议,以期能形成系统化的研究。

主 题 词：三全育人 课程思政 协同育人 机制构建 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16104/j.issn.1673-1883.2022.04.020

馆 藏 号：203115670...