中华优秀传统文化融入大学社交礼仪课程的实践研究

作     者：赵晓芳 ZHAO Xiao-fang

作者机构：淮北师范大学历史文化旅游学院安徽淮北235000 

基　　金：安徽省质量工程教学研究一般项目 项目编号:2020jyxm1689 

出 版 物：《哈尔滨学院学报》 (Journal of Harbin University)

年 卷 期：2022年第43卷第12期

页      码：141-144页

摘      要：在大学社交礼仪课程中加强优秀传统文化的融入,能够继承弘扬中华优秀传统文化,提升大学生综合素养水平,从而达到育人的目的。在这一过程中,高校应结合育人实际,以社会主义核心价值观为指导方向,始终坚持主体性、方向性、创新性等原则。在制度层面上,健全传统优秀文化的融合协调机制,完善家校共育机制;在内容层面上,立足中华优秀传统文化,深入挖掘其中蕴含的道德依据与文化底蕴,使其与社交礼仪规则相融合,激发大学生的礼仪文化认同感与文化自信;在实践层面上,积极设计、开展贴近现实生活、情境感较强的社交礼仪培训与活动,与时俱进地不断将优秀传统文化融入课堂教学、融入立德树人的高校人才培养体系中。

主 题 词：大学 礼仪课程 中华优秀传统文化 融合路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5856.2022.12.033

馆 藏 号：203115682...