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初中游记类文言文的教学策略研究——以《岳阳楼记》为例

初中游记类文言文的教学策略研究——以《岳阳楼记》为例

作     者:王金耀 

作者机构:福建省泉州第十一中学 

出 版 物:《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期:2022年第23期

页      码:82-85页

摘      要:《辞海》中以“游记,散文的一种。文笔轻快、描写生动、记述旅途见闻……也表达作者的思想情感”等内容,阐明了“游记”的概念。学者王立群则认为“游记”借助散文的整体框架,对作者的游踪、外部景观进行细致描写,最终升华主观情感,并强调了“游记”是一种记体文学样式。从以上的阐释和说明中可以看出,“游记类文言文”以客观景象为依托、以散文为主要体裁范式,将内心体验与外在环境融合起来,并借助艺术化和文学性的手段表情达意。

主 题 词:《岳阳楼记》 文言文 内心体验 外在环境 王立群 游记 整体框架 主观情感 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1004-0498.2022.12.019

馆 藏 号:203115736...

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