医学与文学课程设计与思政元素探讨

作     者：张瑞玲 魏继红 胡志兰 黄蓉 毛旭 郭莉萍 Zhang Ruiling;Wei Jihong;Hu Zhilan;Huang Rong;Mao Xu;Guo Liping

作者机构：北京大学医学人文学院 

基　　金：教育部医学人文与全科医学教指委“医学人文课程思政教学指南编写”重点项目(YXRWSZ801) 教育部人文社科研究青年基金项目(21YJC752008) 

出 版 物：《叙事医学》 (Narrative Medicine)

年 卷 期：2022年第5卷第5期

页      码：348-359,370页

摘      要：“立德树人”是教育教学工作的重要环节,医学与文学课程能在医学生的思政教育方面发挥重要的作用。作为叙事医学的“打底”课程,本课程既能提升医学生的综合素养和人文修养,还为培养叙事能力提供了两个特色工具——细读和反思性写作。本文探讨了医学与文学课程不同教学模块中所蕴含的思政元素。

主 题 词：医学与文学 叙事医学 课程思政 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 10[医学] 

馆 藏 号：203115759...