职业院校课程思政教学体系建设研究

作     者：柳叶青 Liu Yeqing

作者机构：上海市教师教育学院 上海市教育委员会教学研究室上海200041 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2022年第32期

页      码：38-44页

摘      要：基于大思政育人格局和职业院校教育工作特点,课程思政必须作为一个有机系统来谋划,充分认识系统的复杂性、层次性和多维性,找准系统实施的关键方面,厘清内部结构,建立科学的运作机制。在课程思政教学体系建设过程中,职业院校应充分把握思政教育的时代性、系统性、实践性和协同性,以专业(群)为基本分析单元来确定思政教育目标和主题,分层次构建思政教学目标系统,围绕内容组织、活动实施、评价反馈进行一体化的思政教学设计与实施,并从大教学创新、大数据管理、大平台建设等方面构建思政教学支持系统。

主 题 词：职业院校 课程思政 体系 教学理念 建设要素 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9290.2022.32.006

馆 藏 号：203115762...