浅谈审美化教育

作     者：黄亚红 HUANG Ya-hong

作者机构：郧阳师范高等专科学校教育信息技术系湖北丹江口442700 

出 版 物：《郧阳师范高等专科学校学报》 (Journal of Yunyang Teachers College)

年 卷 期：2006年第26卷第4期

页      码：134-135页

摘      要：教育是一门艺术,而审美是一种重要的心理活动。从美学和心理学的角度出发,在教育教学中遵循“以美扬善”、“以美启真”、“以美悦情”、“以美创新”的原则,并灵活的运用,则可进一步优化教育教学的心理背景,增强教育教学的效果,在审美愉悦中实现教育目的,达到人类教育在过去、今天及未来所追求的最佳境界。

主 题 词：教育 审美 原则 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6072.2006.04.035

馆 藏 号：203115773...