聚焦图象模型认知 进阶科学思维实操——核心素养导向下2022年高考压轴题评析与启示

作     者：张丽萍 石岩 Zhang Liping;Shi Yan

作者机构：河北师范大学教师教育学院河北050024 河北师范大学物理学院河北050024 

基　　金：河北省人文社会科学研究重大课题攻关项目 课题编号:ZD202216的研究成果 

出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)

年 卷 期：2022年第44卷第11期

页      码：66-70页

摘      要：2022年河北高考卷压轴题(14题)是以金属板间交替变化的电磁场为情境考查学生图象模型认知、科学思维实操的综合性试题。首先概析试题并呈现各问解法,随后给出学生作答统计及错解分析,启示教学明晰图象表征、进阶思维实操。最后给出以物理学科核心素养发展为导向的教学设计。

主 题 词：核心素养 物理图象 模型建构 思维培育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115783...