大数据下高职室内设计专业的教学形式探析

作     者：刘艺冰 

作者机构：江苏商贸职业学院江苏南通226011 

基　　金：2021年度江苏商贸职业学院教育教学(教改)类研究立项一般课题“基于大数据背景的艺术设计教学改革研究”(SY20211217-18) 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2022年第25期

页      码：159-161页

摘      要：高职室内设计专业发展多年,但教学形式变化不大,需要变革。大数据对海量教育信息的采集、挖掘和分析的技术,为高职室内设计专业的教学提供了新的思路。文章对高职室内设计专业的教学现状进行了分析,并结合大数据时代背景,提出了高职室内设计专业教学形式的新方向:利用大数据技术分析学生的学习动态,制定精准的教学目标,将学生作为教学主体,串联各教学环节,以丰富的教学形式实现个性化教学。

主 题 词：高职室内设计 大数据 教学形式 新方向 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.25.48

馆 藏 号：203115789...