素质教育是本 课程质量是基 能力水平为要——地方一般本科院校教学质量管理探索

作     者：魏饴 蔡明山 

作者机构：湖南文理学院 

出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)

年 卷 期：2006年第15期

页      码：67-68页

摘      要：良好的教学质量有赖于高水平教学管理．高水平教学管理源自于先进的管理理念。作为地方一般本科院校。办学时间一般都不太长．而先进的管理理念则是长期办学实践的结晶。我们认为．坚持国家本科教学工作水平评估方案对我们办学引导是一条捷径．因为它是我国高等教育基本规律和长期办学经验的总结。多年来，我们以此为工作指南。按照该方案“三个符合度”的原则和要求．科学设计教学质量管理和监控体系，完善信息收集、处理、反馈系统．强调“硬件软化”和“软件硬化”等．人才培养质量得到较大提高。

主 题 词：教学质量管理 本科院校 能力水平 课程质量 素质教育 教育基本规律 本科教学工作 人才培养质量 管理理念 教学管理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

馆 藏 号：203115790...