跨学科主题学习大有可为

作     者：孟晓东 

作者机构：江苏省无锡市锡山区教育局214101 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2022年第31期

页      码：27-27页

摘      要：前段时间,2022年版义务教育课程方案和各学科课程标准颁布。新课程方案和新课程标准的一个重要特点就是,由过去单一的学科知识传授向着更能提升综合素养和能力的跨学科育人方向转变,并且明确要求各门课程原则上要用不少于10%的课时进行跨学科主题学习。跨学科主题学习究竟需要哪些理论的支撑与实践的支持?尤其是教材尚未全面更新的当下,如何在新课程方案指导下设计跨学科主题学习?

主 题 词：主题学习 新课程方案 义务教育课程 学科课程标准 跨学科 育人方向 提升综合素养 新课程标准 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115803...