路径式实习中路径卡的应用对临床实习质量的影响

作     者：高晓宁 孙颖 周旋 孟繁洁 窦昊颖 

作者机构：天津中医药大学天津300193 

基　　金：天津中医药大学教育教学改革研究课题重点课题(2013JYA014) 天津普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目重点课题(D03-1011) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：82-83页

摘      要：目的:在路径式实习模式中推广和应用路径卡,研究其对实习质量的影响。方法:采用方便抽样法选取95名护生,将其分为试验组和对照组。试验组在路径式实习中采用路径卡,并记录实习过程;对照组采用传统跟班式实习。实习前后两组护生进行应急知识和基础护理操作考核。结果:试验组护生实习后与实习前的应急知识和基础护理操作成绩差值为(7.29±15.82)和(23.81±23.15),而对照组差值分别为(-3.20±11.05)和(15.17±18.85),两组差异均有统计学意义(P=0.000,P=0.048)。结论:路径式实习中根据教学医院的特点设计和应用路径卡有助于全面提高实习质量。

主 题 词：路径卡 护生 实习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2015.06.042

馆 藏 号：203115811...