“双减”之下初中化学作业设计与实践

作     者：欧阳林 

作者机构：昆明市五华区基础教育发展研究院 

出 版 物：《云南教育（中学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2022年第10期

页      码：28-32页

摘      要：为深入贯彻落实国家、省、市、区关于“双减”政策的相关精神和要求,结合区域研训工作转型,五华区基础教育发展研究院确立了聚焦“优化作业设计,减轻学生过重作业负担”这一研训核心,以学科研训专项项目的形式开展了基于“双减”背景下“五华区初中化学作业设计与实施”的研究。我们通过组建核心研究团队,在统筹调研中聚集问题、在实践中研讨。

主 题 词：基础教育发展 五华区 初中化学作业 作业负担 研究团队 优化作业设计 工作转型 研训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115814...