“生物科学的学习过程”教学设计

作     者：杨克俊 

作者机构：江苏省南京市栖霞中学210033 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2005年第21卷第6期

页      码：20-22页

摘      要：本文以高中新课程的一节内容为例,通过对教材、学情、教学目标以及教学重点、难点的分析,确定教学实施的顺序和流程,研究新课程背景下如何进行教学设计的课题。

主 题 词：教学设计 高中 课程改革 生物教学 教学目标 教学重点 苏教版 第一章 “生物科学的学习过程” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2005.06.009

馆 藏 号：203115822...