以问题引领式教学实现中学体育与健康课堂的转型

作     者：洪健平 

作者机构：浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2022年第12期

页      码：27-30页

摘      要：问题引领式教学要求教师充分发挥主导作用,合理创设情境问题,促使学生达成深度理解。教师要更新教学理念、转变教学方式,以激发学生的学习热情,培养其独立思考与勇敢表达的能力。具体教学中,教师可创设多维问题情境以引发认知冲突,采用不同问题形式以促进深度学习,优化问题设计以培养良好品德,使学生通过体育与健康课程的学习逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

主 题 词：问题引领 课堂转型 初中体育教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115948...