群文阅读教学探析

作     者：陈鸿儒 

作者机构：广东雷州市第一中学 

出 版 物：《中学语文》 

年 卷 期：2022年第36期

页      码：21-22页

摘      要：群文阅读教学可以较好地锤炼学生的学科素养,提高学生对于语文学科知识的掌握水平,推动语文学科的创新发展。本文分析了群文阅读的重要作用,并结合教学实际论述了群文阅读的现状,从合理设计阅读目标、开展单元阅读活动、引入小组阅读模式、及时进行阅读介入、拓展阅读教学评价等五个方面,提出了群文阅读教学的有效开展措施。

主 题 词：核心素养 群文阅读 单元阅读 教学评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203115966...