高职院校高水平专业群建设的内在逻辑、现实问题与实践路径

作     者：章安平 梁帅 米高磊 Zhang Anping;Liang Shuai;Mi Gaolei

作者机构：浙江金融职业学院国际商学院杭州310018 浙江金融职业学院质量办杭州310018 浙江金融职业学院杭州310018 

基　　金：2019年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“国际贸易实务专业群‘三教’改革研究与实践”(jg20190813) 2021年浙江省教育厅第一批省级课程思政示范基层教学组织“国际经济与贸易专业教学团队”(浙教函47号-2),主持人:章安平 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2022年第43卷第29期

页      码：23-29页

摘      要：作为“双高计划”的主要改革发展任务,高水平专业群建设是高职院校高质量发展的重要支撑。组群逻辑、政策逻辑、类型逻辑和行动逻辑构成了高水平专业群建设的内在逻辑。当前专业群建设仍存在组群逻辑落地不实、资源整合广度不够、产教融合深度不足、内涵建设精度不准等问题。结合国际经济与贸易高水平专业群建设的探索与实践,未来高职院校高水平专业群建设应以顶层设计为统领、以资源整合为动力、以模式创新为依据、以人才培养为核心、以科学研究为辅助、以服务社会为宗旨。

主 题 词：高职院校 高水平专业群 内在逻辑 现实问题 实践路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2022.29.006

馆 藏 号：203115971...