钢琴演奏教学中如何培养学生的心理素质

作     者：王明风 

作者机构：郑州大学音乐系 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2005年第9期

页      码：63-64页

摘      要：钢琴演奏是一门实践性极强的艺术,舞台上演奏者的心理状态与演奏质量之间的关系很大。在平时的钢琴演奏教学中,人们往往把精力放在技能、技巧的培养或者学习上,而忽略了心理因素在演奏和教学中的重要作用。对学生心理素质的培养要因材施教;要帮助学生树立正确的演奏观;调动学生用脑的积极性;要培养学生演奏时全身心投入的能力。

主 题 词：教学效果 心理素质 赵晓生 乐器演奏 心理状态 心理因素 二度创作 先天遗传 后天培养 心理障碍 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592-B.2005.09.031

馆 藏 号：203116147...