基于政策文本分析的美术监测指标构建

作     者：孔祥平 杨长春 

作者机构：四川省教育评估院 四川大学西航港实验小学 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：2022年第34期

页      码：41-43页

摘      要：2021年,教育部印发的《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》明确要求,国家义务教育质量监测包括9个学科领域。其中,艺术主要监测学生掌握艺术基础知识、基础知识运用能力、审美表达和审美能力情况。2022年,四川省教育厅印发《四川省义务教育质量监测方案》,再次明确提出,审美素养主要监测学生的美育实践与感受表达,具体包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。

主 题 词：四川省教育厅 知识运用能力 审美感知 政策文本分析 美育实践 教育质量监测 审美表达 义务教育质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203116182...