构建“本硕博一体化”的高校思政课教学体系探索与实践

作     者：杨鹏 YANG Peng

作者机构：西北农林科技大学马克思主义学院 

基　　金：中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会2021年研究课题“立德树人背景下农林高校研究生思政课教学体系创新研究”(2021-NLZX-YB35) 西北农林科技大学教学改革重点研究项目“立德树人背景下农林高校思政课教学体系创新研究”(JY1902018) 2022年西北农林科技大学研究生教育改革委托项目“构建硕博一体化的研究生思政课教学体系的探索与实践”(Z1050222009) 陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“陕西省高校思政课青年教师成长发展路径研究”(SJS2022YB005) 

出 版 物：《西北工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences))

年 卷 期：2023年第1期

页      码：66-74页

摘      要：本—硕—博贯通的教学和人才培养模式是近年来推动高等教育实现内涵式发展的重要实践与探索。统筹推进本硕博高校思政课一体化建设是高校思政课内涵式发展的重要组成部分。构建“本硕博一体化”高校思政课教学体系,需重点围绕“4+1”要素进行探究。其基本思路为:制定本硕博连贯的高校思政课教学目标,进行本硕博连贯的教学方法设计,充实本硕博连贯的教学内容,进行本硕博连贯的教学管理,构建本硕博一体的考核机制。高校思想政治理论课对于筑牢学生信仰之魂、价值之魂、精神之魂起着十分重要的作用,因此探究“本—硕—博一体化”的高校思政课教学体系问题十分必要。

主 题 词：本硕博一体化 高校思政课 教学体系 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2447.2023.01.008

馆 藏 号：203116183...