幼儿教师的幼儿园游戏开展与组织能力提升对策探究

作     者：李晓红 LI Xiao-hong

作者机构：河南经贸职业学院文化教育学院河南郑州450052 

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校学前教育专业幼儿故事活动设计与组织能力培养实践研究”(2021SJGLX827) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2022年第50期

页      码：161-164页

摘      要：游戏是儿童最喜爱的可以释放天性的一种活动,在儿童的身心发展过程中起着不可替代的作用,更是儿童身心健康发展不可或缺的重要营养元素。幼儿园应围绕游戏活动开展丰富多彩的教学实践,提升幼儿教师在幼儿园有效开展和组织游戏活动的能力,积极发挥游戏对幼儿发展的促进作用,为幼儿身心全面健康发展打下坚实基础。梳理幼儿园游戏活动开展现状及存在的问题,从五个方面对提升幼儿教师游戏组织与开展能力提出有效对策。

主 题 词：幼儿园游戏活动 开展与组织能力 提升路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203116184...