基于加涅学习结果分类理论的教学资源库设计

作     者：穆桂斌 李嵬 

作者机构：河北大学教育学院河北保定071002 河北师范大学传播学院河北石家庄050000 

出 版 物：《中国电化教育》 (China Educational Technology)

年 卷 期：2004年第8期

页      码：63-66页

摘      要：如何对已有的教学资源进行分类并构建结构合理、使用方便的教学资源库已成为现代远程教育的重要内容。本文在加涅学习结果分类说的指导下,对学习资源进行了分类和设计,构建了教学资源库模型,并提出了查询模块的五级联合检索模式,对学习者检索到的资源与预期资源相关度低的问题作了初步探讨。

主 题 词：远程教育 学习结果 资源库 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-9860.2004.08.019

馆 藏 号：203116193...