我国台湾地区中小学教育惩戒制度探析

作     者：刘俊仁 王淑美 Liu Junren;Wang Shumei

作者机构：郑州大学教育学院 郑州大学教育立法研究基地 

出 版 物：《中国教育法制评论》 (Chinese Educational Law Review)

年 卷 期：2021年第2期

页      码：108-120页

摘      要：在我国台湾地区,教育惩戒具有双重法理基础:法治理念下的在学关系确定教育惩戒的权力来源,教师专业自主确定教育惩戒的自由裁量特征。根据性质不同,教育惩戒可以划分为教师惩戒行为和学校惩戒处分两种类型,每一种类型均包括多种惩戒方式。教师惩戒行为需要部分遵循正当程序,学校惩戒处分需要全面遵循正当程序。台湾地区的中小学教育惩戒制度的借鉴价值在于:设计教育惩戒和纪律处分方式需要尊重学生的受教育权,实施教育惩戒和纪律处分需要合理遵循正当程序。

主 题 词：我国台湾地区 教育惩戒 在学关系 教师专业自主 正当程序 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203116215...