网络环境下研究性学习的教学设计研究

作     者：李建华 LI Jian-hua

作者机构：达县师范高等专科学校教科系四川达州635000 

出 版 物：《达县师范高等专科学校学报》 (Journal of Daxian Teachers College)

年 卷 期：2005年第15卷第2期

页      码：67-69页

摘      要：基于网络环境下的研究性学习具有学习内容问题化、学习过程探究化和学习活动网络化的特点。因此,教师在进行教学设计时一定要重视学习任务的设计、学习组织形式的设计、学习基本步骤的设计和教师指导策略的设计,只有如此,才能使学生学习的主体性在网络环境下得以实现。

主 题 词：网络 研究性学习 情景 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5248.2005.02.023

馆 藏 号：203116220...